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孫大業(yè)，細(xì)胞生物學(xué)家，2001年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。長期從事生物學(xué)“細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)”領(lǐng)域教學(xué)與科學(xué)研究。科研成果獲國家自然科學(xué)二等獎、何梁何利科技進(jìn)步獎、河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎、河北省自然科學(xué)一等獎、河北省科技進(jìn)步一等獎。本人獲全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)工作者、省管優(yōu)秀專家、燕趙學(xué)者、河北省巨人計劃領(lǐng)軍人才、第十屆全國人民代表大會代表等榮譽。曾任中國細(xì)胞生物學(xué)會副理事長、學(xué)會細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)專業(yè)委員會召集人；Cell Research、Plant Mol Biol、實驗生物學(xué)報等編委。曾任北京大學(xué)生科院細(xì)胞實驗室、華南師大、南京師大等校生科院相關(guān)實驗室學(xué)術(shù)委員會主任。

漫漫求學(xué)路  雖遠(yuǎn)必行

孫大業(yè)于1937年7月25日出生在杭州。那是一個烽火連天的年代，因為戰(zhàn)爭，年幼的他隨同父母流離失所，輾轉(zhuǎn)到了貴陽。1945年，抗戰(zhàn)勝利，全家遷至江西宜春；1947年，10歲的孫大業(yè)才第一次與家人一起回到父親溫州永強鄉(xiāng)下老家。他的父親是中國舊社會典型的知識分子，滿腹憂國憂民之情，渴望民族自強自立，經(jīng)常給孩子講述岳飛、文天祥、孫中山等古今名人的故事，循循善誘孩子們從小樹立遠(yuǎn)大志向，長大報效祖國。父親早年的教誨，對年幼的孫大業(yè)觸動很大。1948年，父親因病辭世，家庭陷入困頓，即使不斷遭受各種挫折，孫大業(yè)依然發(fā)憤圖強，在親友和各方資助下堅持學(xué)業(yè)。1955年從溫州第二中學(xué)畢業(yè)后，考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，受到農(nóng)大多位名師熏陶，決心終身以他們?yōu)榘駱訌氖律锟茖W(xué)研究，并于1959年12月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，來到河北師范大學(xué)生物系任教。

濃濃學(xué)術(shù)情   孜孜以求

1960年1月開始在河北師范大學(xué)生物系任教，曾講授農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等課程。改革開放后孫大業(yè)留美訪學(xué)，1981年7月到83年5月在The University of Texas at Austin大學(xué)植物系，1983年5月至7月到美國Baylor醫(yī)學(xué)院細(xì)胞生物學(xué)系進(jìn)修、合作研究。1991年因獲河北省科技獎被升為教授、1993年被中國農(nóng)業(yè)大學(xué)聘為博士生導(dǎo)師、2001年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。

孫大業(yè)在生物細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。早期主要從事植物鈣與鈣調(diào)素信號課題，證實植物細(xì)胞壁中存在鈣調(diào)素，并具有多種生物學(xué)功能，學(xué)術(shù)界開始重視細(xì)胞壁與植物多肽功能研究，并提出“細(xì)胞外鈣調(diào)素是植物生長發(fā)育中的廣譜性多肽/蛋白調(diào)節(jié)信號分子”的新學(xué)術(shù)觀點。上世紀(jì)90年代中期以來，主要合作從事植物耐熱性分子機理研究，提出并證實了植物體內(nèi)較為完整的一條熱激信號轉(zhuǎn)導(dǎo)鈣-鈣調(diào)素途徑。在全球變暖形勢下，對引領(lǐng)和理解植物耐熱機制有重要意義，被國際植物學(xué)領(lǐng)域幾種重要綜述雜志普遍認(rèn)可，獲得國際同行高度評價。

自回國后，二十世紀(jì)八十年代中期開始，以發(fā)表國內(nèi)綜述和學(xué)術(shù)報告形式介紹生物鈣信號及其功能研究。組織了多屆全國鈣與細(xì)胞功能學(xué)術(shù)討論會，以及推建細(xì)胞生物學(xué)會細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)專業(yè)委員會；1990年主持編寫出版我國首部《細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)》一書，該書已4次再版，8次印刷，并被許多高校選為研究生教材；對引領(lǐng)、推動及普及國內(nèi)細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)智識及學(xué)科發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

拳拳師者心  恩澤后學(xué)

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。孫先生十分注重博士、碩士生研究生的培養(yǎng)，學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，生活中愛生如子。在工作中，他非常注重培養(yǎng)年輕人。1997年，他提出自己不再擔(dān)任研究室主任，而讓當(dāng)年仍在攻讀博士的馬力耕和孫穎老師任教研室正、副主任，鼓勵他們多參加大型國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，把年輕教師推上講臺。他還從有限的重點學(xué)科經(jīng)費中劃撥部分資助了學(xué)院多位青年教師。在他的鼓勵和培養(yǎng)下，一批批研究生成長起來，有的已經(jīng)成為國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，如獲河北省第一位國家杰出青年基金的馬力耕，入選“國家百千萬人才工程”的孫穎、河北省“三三三人才工程”一層次人才崔素娟等。如今的生命科學(xué)學(xué)院，成為擁有生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、博士后科研流動站、細(xì)胞生物學(xué)國家重點學(xué)科、省部共建細(xì)胞生物學(xué)重點實驗室的地方院校生科院。

參考資料

[1] 河北師范大學(xué)官網(wǎng)，師生敬仰的中科院院士——孫大業(yè)教授