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邱冠周， 1949年2月生，廣東大埔人，工學博士，教授，博士生導師，國家有突出貢獻中青年專家、973首席科學家。1976年畢業(yè)于廣東礦冶學院地質(zhì)礦山系選礦專業(yè)（環(huán)境工程專業(yè)前身），1978年到1987年就讀于中南工業(yè)大學獲碩士、博士學位，是我國礦物加工工程專業(yè)自行培養(yǎng)的第一位博士。2011年當選中國工程院院士。

在礦物加工專業(yè)領域，他用自己的雙手敲開“綠色冶金”的大門；又用生物技術的鑰匙，打開資源利用的“天堂之門”。這就是廣東工業(yè)大學校友邱冠周院士。

說起他所獲得的重大成果和獎項，可以羅列一長串：國家科技進步一等獎1項、國家技術發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、中國高等學校十大科技進展2項等等。

一生熱愛，獻給礦冶事業(yè)

“1966年，我高中畢業(yè)，想報考中山大學的中文系，高考前十天，文革來了，不能考了。”突如其來的?？甲尶嘧x5年高中的邱冠周措手不及，他只好回農(nóng)村務農(nóng)。“我當過農(nóng)民、工人、民兵，做過代課教師，賣過菜，工農(nóng)商學兵，就差沒有帶兵打仗了?！?“插秧、放牛、耕田，絕對是能手。”回憶起年輕時出色的務農(nóng)經(jīng)歷，邱冠周十分驕傲。

1968年，邱冠周迎來了改變命運的一個轉(zhuǎn)折點——到廣東大寶山銅冶礦廠當工人。他非常珍惜這個工作機會，特別能吃苦：“25磅的鐵錘我能掄100多下，全廠第一啊?！?/span>

機會總是留給有準備的人。大寶山的生產(chǎn)勞動讓邱冠周掌握了大量的生產(chǎn)實用知識。

1972年，邱冠周迎來人生的第二轉(zhuǎn)折點——被送往廣東礦冶學院礦物加工專業(yè)學習。從此他便與礦物加工結(jié)下了不解之緣。畢業(yè)之后，邱冠周帶著專業(yè)理論又回到了大寶山工作。1978年，他考進中南礦冶學院礦物工程系攻讀碩士學位，9年后成為我國礦物加工工程專業(yè)自行培養(yǎng)的第一位博士。

我國礦產(chǎn)資源分布廣、種類多、品位低。邱冠周認為必須探索新的工藝和辦法，才能提高礦物的利用率，保護人們的生活環(huán)境不受污染。

在他的不懈努力下，“低品位銅礦生物銅高技術”等一系列重大科研成果取得重大突破，被學界譽為冶金技術的“綠色革命”。

根據(jù)我國貧鐵礦占97%、非焦煤占65%、天然氣少而且分布不均的國情，邱冠周帶領團隊發(fā)明了以非焦煤作為還原劑的鐵礦球團一步高溫直接還原法，研究出集粘結(jié)、放熱、催化功能于一體的球團粘結(jié)劑，開發(fā)出與之匹配的鐵礦細磨精選及球團制備技術，建立快速升溫、快速還原的回轉(zhuǎn)窯熱工體系。新方法克服了傳統(tǒng)工藝需要兩步高溫焙燒、流程長、能耗高和投資大等缺點，先后在山東魯中、北京密云和新疆富蘊等地建廠實施，生產(chǎn)規(guī)模從年產(chǎn)1萬噸逐步提高到15萬噸。

原冶金工業(yè)部組織專家鑒定認為該成果“屬國內(nèi)首創(chuàng)”，是回轉(zhuǎn)窯煤基直接還原工藝技術的重大革新，根據(jù)該成果，邱冠周出版中英文專著各一部，中文版獲第十三屆中國圖書獎，英文版由印度Electrotherm（India）Ltd.公司出版，國際著名直接還原專家S.K.Gupta教授認為“創(chuàng)立了球團粘結(jié)劑的設計理論” “包含多項原始創(chuàng)新” “不僅在印度而且在世界其他國家將獲得更加廣泛的應用”。

將該技術應用于攀枝花鈦鐵礦的還原與綜合利用，已完成半工業(yè)試驗，獲得TiO2品位大于92%的富鈦料。2005年，邱冠周領銜的“鐵精礦復合粘結(jié)劑球團直接還原法”獲國家技術發(fā)明二等獎。隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在的礦產(chǎn)資源越發(fā)稀少。近年來，為充分發(fā)揮有限資源的效能，邱冠周在微生物選礦研究方面取得新的突破。他帶領研究團隊從國內(nèi)42個礦山分離獲得1000多株浸礦微生物，構建了我國第一個浸礦微生物資源庫，創(chuàng)立了低品位硫化礦生物浸出方法。

圖 | 邱冠周院士在實驗室進行生物冶金菌種篩選工作

2011年12月，邱冠周當選為中國工程院院士。

從農(nóng)民到工人再到院士，邱冠周一步一個腳印實現(xiàn)著自己的理想。問及前進過程的最大困難時，他回答道：“最大的困難就是自己，最大的敵人也是自己，只要你鍥而不舍，年年難過就年年過，一定會有所成就。” 邱冠周說自己已養(yǎng)成了一個習慣，一天要做成一件事，事無巨細，都很專心地做，只有這樣才會出成績。

從低品位的冶金到高品位的“慢生活”

“我搞的是低品位硫化礦生物冶金，但我過的是高品味的生活?！彼蕴脱谥心洗髮W生物冶金樓里開設咖啡廳、酒窖、健身房、視頻室……邱冠周說：“什么是慢生活？慢生活就是高質(zhì)量的生活?？鬃勇牭胶玫囊魳?，三月不知肉味。我們聽到好的音樂，靈感才會如潺潺流水般涌現(xiàn)?？蒲泄リP，單靠苦干不行，許多靈感是在輕松的交流中迸發(fā)出來的。我喜歡聽音樂，看二十四史，還喜歡喝著咖啡和學生討論項目?！?/span>

邱冠周說當一個好老師要“讀一經(jīng)，通一文，精一藝?！币x通本學科最經(jīng)典的書，要會講一門外語，還要精一門手藝。

一片關愛，心系困難師生

在科研工作上雄心勃勃的邱冠周，對于名利卻很淡然。他懷揣先進選礦技術，是全國眾多礦業(yè)老板心目中的“財神爺”，而本人并沒有成為“財主”，再加上他待人和藹，很多人稱他為“布衣院士”。與企業(yè)合作，搞成果的轉(zhuǎn)化，可獲得數(shù)額不小的回報，但他都用于建實驗樓、買實驗設備。至今，還住在一套80多平方米的舊房里。

圖 | 邱冠周院士

一家企業(yè)得到邱冠周的科研技術幫助得以脫困，為表達感激之情，贈給他一輛奔馳S600轎車。他當即將此車轉(zhuǎn)贈給工作的中南大學。在2010年5月10日中南大學“和諧中南基金”慈善晚會上, “209萬(元),成交!”由邱冠周捐贈的奔馳S600轎車的拍賣成了全場的亮點,也掀起了全場的慈善捐贈熱潮?；鹬饕鉀Q現(xiàn)行制度和救濟渠道難以覆蓋和解決的特別困難的群體,包括身患重特大疾病,通過醫(yī)療保險等救助后仍然困難的師生員工等人群。

一份師愛，傳遞教育薪火

圖 | 邱冠周院士回到廣工大為師生做講座

在繁忙的科研工作中，邱冠周多次回到母校開展學術講座，給師生帶來新視野新思路。2012年4月13日，在廣東工業(yè)大學首場“薪火大講堂”現(xiàn)場，邱冠周與300多位師生在一起談人生、談做學問。

報告會開始前，邱冠周扶著廣工大90高齡的黎鑫教授向師生們隆重介紹他的英語啟蒙老師，說：“這是我的英語啟蒙老師?！鼻窆谥艹踔泻透咧袑W習的外語是俄語。來到大學，英語的學習對他來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。黎鑫老師鼓勵他：“不怕，我們就從Goodmorning開始。”邱冠周回憶說：我見到黎鑫就喊Goodmorning，如果沒有這個Goodmorning起步，那我現(xiàn)在還做什么國際報告，當什么國際會議主席??！因此，在所有教我的老師中，我最感謝的就是黎鑫老師?！眻蟾鏁Y(jié)束后，邱院士向自己的老師獻上鮮花，師生二人相擁在一起。鮮花與歡笑，感恩與感動，幾十年的師生情誼感動了在場師生。

參考資料

[1]  廣東工業(yè)大學報，60年，60個故事 | “布衣院士”邱冠周