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安丘孕育的才子，蒼穹翱翔的雄鷹；胸懷執(zhí)著的學(xué)業(yè)，心系國家的榮辱；沒有殷實的家世輔助前程；沒有父親的指導(dǎo)照亮坦途；他有的只是母親的支持與自己的恒心。在那動蕩、苦難的日子里，他毅然決然地選擇了堅持。他是當(dāng)今醫(yī)學(xué)泰斗，他是迄今為止從安丘走出的唯一一位中科院院士——劉以訓(xùn)院士。

近日，劉以訓(xùn)院士在中南大學(xué)承辦的“我的理想、實踐與情操”院士系列報告會訪談中，暢談人生理想、詮釋成功之道。

童年的風(fēng)雨兼程

訪談中，劉院士講述了他的求學(xué)經(jīng)歷。7歲時他失去了生命中很重要的親人——父親，他和他的弟弟在母親的撫養(yǎng)下長大成人。12歲時，他在母親的堅持下開始了學(xué)習(xí)（當(dāng)時由于全國剛解放，大部分人在12歲不能上小學(xué)）。劉院士動情地說：“我覺得我一生中最驕傲的，是我媽媽對我的啟發(fā)與支持。她說一定要念書！父親去世時我只有七歲、弟弟三歲，媽媽帶著我們倆生活，那時候家里很窮，但是媽媽她總有這么一個信念，就是我們將來一定要上學(xué)。”那時候家里很窮，母親下田他也要下田，一邊在學(xué)校里學(xué)習(xí)，一邊在家里干活。即使如此，劉院士憑著他的刻苦與才智用了三年半就完成了小學(xué)六年的課程學(xué)習(xí)。

小學(xué)畢業(yè)，劉院士以第一名的考試成績成為當(dāng)年他們那里唯一一個考上初中的學(xué)生。劉院士說：“我那時候就有一個信念，我要上學(xué)就上好，不能夠半途而廢！我要上高中，還要考大學(xué)?！?/span>

梅花香自苦寒來

終是所有的付出得到了回報，也印證了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，劉院士以優(yōu)異的成績被復(fù)旦大學(xué)錄取。

原本劉院士高考志愿是山東的一所大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)也只是劉院士抱著試一試的態(tài)度填在了志愿的最后一欄。然而因為成績優(yōu)異，他成功地被復(fù)旦大學(xué)錄取。劉院士說：“我為這路費發(fā)愁，家里一分錢都沒有，母親到處去借錢又借不著。當(dāng)時就借到了三塊錢。當(dāng)時有的人就說讓他的兒子頂替我去上大學(xué)，這個不可能啊。后來家后面有一棵樹，賣了十六塊錢，然后我就買了火車票到青島，再從青島坐船到了上海?！痹谶@樣艱苦的條件下，他依然堅持不放棄學(xué)業(yè)。

“那時候窮的人太多了，但是我覺得我生活得非常好，并沒有想著條件有多么困難?！眲⒃菏糠浅酚^地看待他的貧窮，當(dāng)時國家每個月補助12塊6毛錢的生活費，可他還寄一部分給他上初中的弟弟和他的母親。劉院士認為，樂觀的心理狀態(tài)對一個人的成長是非常重要的。

本科畢業(yè)后，劉院士并沒有放棄學(xué)業(yè)。他選擇了繼續(xù)深造，考上了中國科學(xué)院的研究生。文革阻斷了劉院士的研究生之路。即便如此，劉院士仍堅持學(xué)習(xí)英語，堅持著他未完成的學(xué)業(yè)。1973年在當(dāng)時任國務(wù)院副總理鄧小平的親自指示下，劉院士和其他49人一起被派遣到英國留學(xué)。

鴻鵠高飛，一舉千里

在英國留學(xué)中，劉院士不分白天黑夜地學(xué)習(xí)，成功在那些苦難的日子里熬成了絢爛的花朵。

英國留學(xué)期間，每天的午餐和零用錢加起來只有一個英鎊。他的午餐很簡單：一塊小面包，一小瓶水，用餐的地點是公園的椅子。在不能填飽自己肚子的情況下，劉院士選擇和鴿子、麻雀一起分享他的午餐，并享受其中的快樂。劉院士幸福地回憶：“一會兒，鴿子飛到我肩膀上，我吃一口，它吃一口；一會兒麻雀來了，飛到我手上，我吃它也吃。哎呀，這個樂趣呀，真是難以形容的?！?/span>

劉院士英國留學(xué)生涯隨著改革開放暫時結(jié)束了，然而改革開放后給劉院士帶來了更多的機會出國留學(xué)。劉院士的人生也真正步入了輝煌。

鴻鵠高飛，一舉千里，更貴的是為高飛而承受磨練的那份堅持。

導(dǎo)師者，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)人生也

當(dāng)提到對學(xué)生的指導(dǎo)與建議時，劉院士說：“一個導(dǎo)師對學(xué)生邏輯思維的指導(dǎo)很重要?！彼季S是人的靈魂所在，思維可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)和能力，更能帶領(lǐng)人攀上前輩未曾涉足的高峰。

“學(xué)生最重要的是做任何事情一定要執(zhí)著，在各種情況下，要堅持。”劉院士強調(diào)，堅持不等于鉆牛角尖，鉆牛角尖即使能解決某些問題，或者數(shù)量上有所增加，但是浪費的時間與得到的收獲是不會等價的，往往是花的時間多收獲少。鉆牛角尖有時候還往往會忽視一些潛在的危險或者機會。他說：“所謂‘執(zhí)著’‘堅持’是什么？就是你把事情看得很清楚，它將來必然會發(fā)生的。你可能暫時很難達成這樣的目標(biāo)，這個時候你堅持，就一定會得到你想要的結(jié)果?！?/span>

劉院士在百忙之中不忘指導(dǎo)學(xué)生看文獻，劉院士建議學(xué)生看文獻時應(yīng)按自己的時間進行安排，如果時間少，建議主要看第一段和最后一段，如果時間多或?qū)W習(xí)需要的話，再看中間內(nèi)容。另外，劉院士認為，學(xué)生不要以發(fā)表的文章數(shù)量論英雄，而應(yīng)以文章質(zhì)量論成敗。

劉院士是一顆從貧寒中走出來的耀眼之星。當(dāng)被問及劉院士對當(dāng)代貧困大學(xué)生有什么要求與期望時，他說“一定要刻苦”。劉院士與刻苦為伍，與堅持為伴，最后碩果累累。作為現(xiàn)今年輕的學(xué)子們，有巨人做燈塔，那么前面的路一定光明。劉院士是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)的不只是學(xué)子的學(xué)業(yè)和科研，更多的是引導(dǎo)學(xué)生正確的人生之路。

劉院士寫下了“誠信、奉獻、求是——為人之本”的寄語，表達了對中南莘莘學(xué)子的殷切期望和濃濃關(guān)懷。

參考資料

[1] 中南大學(xué)新聞網(wǎng)，醫(yī)學(xué)泰斗劉以訓(xùn)院士：從逆境到輝煌